Nuestro grupo realizo una radionovela, para entender mejor el lenguaje verbal.
Abajo se encuentra el guion y el video de nuestra radionovela, esta lleva el nombre de   "REALIDADES Y PROMESAS PARA UN PUEBLO ROBINSONIANO”     tratando sobre la cultura y necesidad del conocimiento de un pequeño pueblo, en busca conocimientos, innovación, colaboración y además emoción. También promesas de seguridad social laboral y tranquilidad para el resto de sus días,  propuestas y emocionados acordaron emprender el camino de éxitos, juntando sus sueños y bautizaron su esfuerzo con el nombre de “Maestría Robinsoniana”; de esta manera el pueblo decide cambiar su nombre Pobreza UNESR por el nombre de Pueblo Robinsoniano en honor a este proyecto.

 

Muy buenas tardes, publico que nos acompaña a continuación les traemos un nuevo episodio de la radio novela que ha fascinado a todo el mundo.

 

 

 

 “REALIDADES Y PROMESAS PARA UN PUEBLO ROBINSONIANO”

Contamos con la participación de actores y de actrices de reconocida trayectoria; los personajes que  intervienen en la Radio- Novela son:

Maestría: ………………...Interpretada por el joven Juan Manuel Martínez Vázquez

Giga-Hertz: ………………………...Interpretado por el joven Martin Carrillo Cordero

Cibernáutica:……………………….....Interpretada por el joven  Oscar Florentino Mar

Educación Virtual: ........Interpretada por el joven Jesús Heriberto Zamora Castilla
Pobreza- UNESR:……….......Interpretada por el joven Alejandro Garza Rodríguez
Narrador:…………………………………Interpretada por el joven Raúl Lojero Vigile
Efecto:................................. Interpretados por el joven Samuel Aguilar Hernández  

Narrador: Había una vez un grupo de líderes que vivían en compañía de un pueblo, llamado Pobreza-UNESR. La misión de ellos siempre fue la de ayudar, enseñar, apoyar y entusiasmar para que el pueblo lograra la riqueza del saber, la solidaridad, la libertad interior y la cooperación mutua. Sin embargo, a pesar de sus ideales y sueños, poco a poco este grupo de líderes también se fue sumergiendo en la pobreza y dejadez; permitiendo que sus ideales se fueran enfriando, cayendo en la indiferencia, atraso, desanimo, desaliento; olvidando su misión principal...
Pero, de pronto sucede algo interesante que revoluciono a los líderes y al pueblo... Súbito, se aparece una luz brillante que descendía de los cielos... Asombrada, Educación Virtual dijo:

Educación Virtual: ¡Oh! Qué hermosa luz; acerquémonos para ver de que se trata, quizás nos ilumine y nos llene de nuevas esperanzas…

Maestría: Tranquilos amigos, soy Maestría.

Narrador: Maestría que era una experta en animar y en envolver con sus valiosos conocimientos y sabiduría, comenzó su trabajo de guiarlos y orientarlos, diciéndoles

Maestría: ¡Amigos, les traigo buenas noticias! ¡Ánimo!, atentos y preparen sus mentes y corazones... Vengo en su ayuda, sólo hay una manera de sacar a este pueblo de su ignorancia...

Narrador: Entonces, Cibernáutica respondió

Cibernáutica: ¿cómo? ¿Dé que manera? Explícanos por favor... He intentado con mi computadora y sus herramientas, involucrarlos en mi mundo fascinante de Internet y no he conseguido nada, nada... Entonces, si vienes en nuestra ayuda; muéstranos, enséñanos tu estrategia...

Narrador: Y Giga-Hertz intervino:

Giga-Hertz: Siempre me he considerado un ser veloz, sin embargo, estoy agotada; necesito nuevas energías y conocimientos que me permitan volver a transmitirle a mi pueblo responsabilidad, firmeza, creatividad, dinamismo... Apresúrate, cuéntanos...

Narrador: Educación Virtual emocionada, decía:

Educación Virtual: ¡Ah! Yo siempre comunique conocimientos, capacitación, alegría, fortaleza, paz, unión, intercambio; pero ya no me oyen. Han perdido la capacidad de aprender y comunicarse, ayúdanos por favor; de que se trata, oímos.

Narrador: Entonces, Maestría presurosa comenzó a explicarles sobre que trataba el plan estratégico.

Maestría: Bueno, trata de lo siguiente: juntos desarrollaremos habilidades, actitudes, destrezas, valores que van a favorecer la integración del pueblo a las actividades para su desempeño como líderes exitosos, participativos, humanistas, transformadores, investigadores sociales, críticos, abiertos a los cambios y a su realidad, así les permitirá analizar su problemática, compenetrándose con ésta, y al final lograr caminar juntos en busca de su libertad plena... Que es lo que más necesitan...

Narrador: Asombrada por tan majestuosa explicación, enseguida interviene Cibernáutica

Cibernáutica: Pero bueno maestría, ¡qué difícil y complicado se oye esto!... Tú no sabes que este pueblo está siempre distraído y sumergido en sus problemas y no aceptan ningún tipo de ayuda. Ya lo hemos intentado otras veces sin resultados...

Narrador: Después de tanto discutir, se sintieron un tanto confundidos, que llegaron al acuerdo de retirarse a descansar para pensar y reflexionar sobre los cambios propuestos por Maestría. Tenían la tarea de definir su rol en este nuevo proyecto. Al día siguiente, se levantó Giga-Hertz muy emocionada, se arregló y fue corriendo a buscar a sus compañeros para participarles de la idea que se le había ocurrido.

Giga-Hertz: ¡Amigos! Levántense, levántense, tengo una idea genial, se me ocurre navegar en Internet en busca de información valiosa para ayudar a Maestría en su proyecto de involucrar al pueblo Pobreza-UNESR. Arriba. Vamos a bailar Cibernáutica, ve y busca a Banda Ancha.

Cibernáutica: ¡Claro que sí!, en eso soy una experta, en la red encontraremos todo lo que necesitamos para consolidar el proyecto ideal; pero no debemos olvidar los libros, que hay muchos y valiosos; a través de ellos también podemos adquirir y desarrollar los conocimientos.

Narrador: Banda ancha en su letargo de tanto pensar y reflexionar esa noche, no entendía lo que pasaba, por que tanto alboroto.

Banda Ancha: ¡Ay! Me siento muy pesado por toda la información obtenida de Maestría, información iba y venía, iba y venía. Déjenme conectarme e iniciar nuevamente el proceso; esta vez más claro, buscare las herramientas que necesita Maestría, para que podamos ayudarle con el proyecto Robinsoniano, sigan ustedes echando un pie y divirtiéndose, que yo seguiré conectado.

Narrador: Interviene Educación Virtual…

Educación Virtual: ¡Qué bien! me siento emocionada, voy a investigar. Creo que tengo una gran oportunidad para mejorar la comunicación y el aprendizaje de mi pueblo; de guiarlos para compartir los conocimientos, reflexiones y sugerencias que nos permitan crecer y enriquecernos mutuamente.

Narrador: Luego de un intenso trabajo en la red, se reunieron dos meses con Maestría para conocer los fundamentos básicos del proyecto y compartirlo con el pueblo Pobreza UNESR. Es así, que surge el nombre de Inmersión para este primer encuentro.
Con su Mochilas llenas de conocimientos y emoción se reunieron con el Pueblo. Vino el Pueblo curioso y motivado por la difusión del evento con llamativas propagandas y muchas promesas hechas por los líderes y una tal Maestría. Entonces, habló el Pueblo Pobreza- UNESR.

Pobreza-UNESR: Ustedes nos ofrecen conocimientos, innovación, colaboración y además emoción. También nos prometen seguridad social laboral y tranquilidad para el resto de nuestros días. Queremos conocer el proyecto; adelante explíquennos, estamos dispuestos a oír...

Narrador: Después de esa intervención, el Pueblo escuchó atento la propuesta y emocionados acordaron emprender el camino de éxitos que ahora se les ofrecía con sus líderes y Maestría.
Así, juntaron sus sueños y bautizaron su esfuerzo con el nombre de “Maestría Robinsoniana”; de esta manera el pueblo decide cambiar su nombre Pobreza UNESR por el nombre de Pueblo Robinsoniano en honor a este proyecto.
Y así termina el primer capítulo de la Radio-Novela “Realidades y Promesas para un Pueblo Robinsoniano”.

 Esperamos contar con su audiencia para la próxima oportunidad....